Copié una parte importante de un trabajo y ahora el profesor pidió explicar el proceso frente al salón — Abancay: lo que ocurrió cuando dejé de fingir

No busco que me den la razón; solo necesito una opinión de alguien que no conozca a las personas involucradas. Tengo 19 años, estudio Psicología en Abancay y estoy en el ciclo 10. Todos los involucrados en esta historia somos adultos. La verdad es que copié una parte importante de un trabajo y ahora el profesor pidió explicar el proceso frente al salón.

Al comenzar la universidad imaginaba que el esfuerzo tendría una dirección clara. Con el tiempo aparecieron horarios cruzados, gastos, trabajos grupales y la presión de demostrar que valió la pena llegar hasta aquí. He intentado organizarme con listas, calendarios y noches sin dormir, pero la sensación de ir atrasado no desaparece.

El punto de quiebre llegó durante una exposición. Escuché a mis compañeros hablar de prácticas, notas y planes de graduación, mientras yo calculaba todo lo que todavía no he resuelto. No dije nada porque me da vergüenza que confundan una etapa difícil con falta de capacidad.

Una persona cercana me recomendó hablar con coordinación académica, aunque temo que pedir ayuda termine dejándome más expuesto.

Estoy aprendiendo que avanzar también puede significar reducir la carga, cambiar de plan o comenzar nuevamente. No quiero abandonar por cansancio, pero tampoco deseo continuar únicamente por no decepcionar a otros. ¿Debería asumir la consecuencia y contar toda la verdad al profesor?