Mi grupo de trabajo dejó casi todo sobre mí y el docente cree que el esfuerzo fue igual — Chincha: una promesa difícil de cumplir

Si alguien me hubiera contado algo parecido hace un año, habría pensado que la respuesta era sencilla. Tengo 21 años, estudio Contabilidad en Chincha y estoy en el ciclo 12. Todos los involucrados en esta historia somos adultos. La verdad es que mi grupo de trabajo dejó casi todo sobre mí y el docente cree que el esfuerzo fue igual.

Al comenzar la universidad imaginaba que el esfuerzo tendría una dirección clara. Con el tiempo aparecieron horarios cruzados, gastos, trabajos grupales y la presión de demostrar que valió la pena llegar hasta aquí. He intentado organizarme con listas, calendarios y noches sin dormir, pero la sensación de ir atrasado no desaparece.

El punto de quiebre llegó durante una conversación con coordinación académica. Escuché a mis compañeros hablar de prácticas, notas y planes de graduación, mientras yo calculaba todo lo que todavía no he resuelto. No dije nada porque me da vergüenza que confundan una etapa difícil con falta de capacidad.

En casa creen que estoy avanzando sin problemas y ya hacen planes para mi graduación.

Una dificultad académica no define toda mi capacidad, aunque en este momento me cueste recordarlo. No quiero abandonar por cansancio, pero tampoco deseo continuar únicamente por no decepcionar a otros. ¿Cómo pondrían límites a un grupo sin terminar aislados el resto del ciclo?