Todos parecen avanzar más rápido y cada logro ajeno se ha convertido en una medida de mi propio fracaso — Arequipa: una historia que todavía sigue abierta

No busco que me den la razón; solo necesito una opinión de alguien que no conozca a las personas involucradas. Tengo 19 años, estudio Ingeniería Industrial en Arequipa y estoy en el ciclo 6. Todos los involucrados en esta historia somos adultos. La verdad es que todos parecen avanzar más rápido y cada logro ajeno se ha convertido en una medida de mi propio fracaso.

Al comenzar la universidad imaginaba que el esfuerzo tendría una dirección clara. Con el tiempo aparecieron horarios cruzados, gastos, trabajos grupales y la presión de demostrar que valió la pena llegar hasta aquí. He intentado organizarme con listas, calendarios y noches sin dormir, pero la sensación de ir atrasado no desaparece.

El punto de quiebre llegó durante una clase especialmente difícil. Escuché a mis compañeros hablar de prácticas, notas y planes de graduación, mientras yo calculaba todo lo que todavía no he resuelto. No dije nada porque me da vergüenza que confundan una etapa difícil con falta de capacidad.

También necesito trabajar para pagar parte de los estudios, así que reducir cursos no es una decisión sencilla.

Una dificultad académica no define toda mi capacidad, aunque en este momento me cueste recordarlo. No quiero abandonar por cansancio, pero tampoco deseo continuar únicamente por no decepcionar a otros. ¿Debería asumir la consecuencia y contar toda la verdad al profesor?